为了保证新学期教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，规范学院教学管理、提高教学质量，保证本学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，加强教学质量监督，按照教务处《关于做好2020-2021学年第一学期期初教学检查工作的通知》，于本学期第1周（8月31日—9月4日）对我系开展了期初教学检查自查工作。在系部领导的高度重视和各教研室主任以及各位老师的通力配合下，我系本学期期初教学检查工作顺利开展。整体检查情况良好，为本学期的教学工作做好了充分准备现将检查情况总结如下：

一、检查目的

为了全面检查新学期我系各教研室各项教学工作的运行情况，充分了解各位教师的教学常规工作、教学水平与教学质量，完善教学管理，不断提高教学质量，确保期初教学工作的顺利进行。

二、检查组织工作

（一）、周密部署，严密组织，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。

学期初，教务处制定了《关于开展2020-2021学年第一学期期初教学检查的通知》，《通知》中明确了此次教学检查的组织、检查方式、时间安排、内容及要求，并明确了各项检查材料的报送时间为9月7日。

按照期初教学检查通知的要求，在马晓虎院长的指导下，对我系的开学情况进行了专项检查工作。检查全面有序，将检查情况如实记录，客观公正的反映了教师教学准备的实际情况。

（二）检查内容

1.教学安排情况。根据专业人才培养方案制定的本学期课表：包含综合课表、实践教学环节课表、讲座类课表等，上学期末考试补考安排，及时将以上各类安排已经上报教务处。

2.教学设施。教室和实训室的卫生、教学设施准备和运行情况以及实验实训用品的准备情况等，保证教学环境整洁、设施完好，并做好疫情防控措施，确保教学正常运行、确保学生身体健康，认真填写我系教室使用情况表，已经上报教务处存档。

3.教材到位情况。本学期开设的所有课程所需各类教材认真检查落实，保证教师、学生教材、实训指导册等教学资料及时到位。

4.教案准备情况。在正式开课前，已收集本学期所有任课教师（包括外聘教师）前两周教案、课件、授课计划表以及课程标准四大件，按学校相关规定认真检查，以备抽查。

5.教学秩序检查。对任课教师、学生到位情况进行检查，杜绝教师迟到、早退、无故缺席现象发生；对迟到、旷课学生及时纠正，查明原因。

6.外聘教师管理。在开课前落实了本学期所有外聘教师，及时登记了外聘教师信息表并呈报教务处，避免出现学期中变更外聘教师情况，做好外聘教师的考勤、教案、成绩等相关教学资料的管理。

7.试卷核查和成绩登录情况。对上学期期末试卷认真核查，补录上学期各类课程考试成绩，做好试卷和成绩存档工作，并在教务管理系统关闭之前完成成绩录入工作。

8.做好各项教学档案的整理工作。对上学期各主要工作过程如系部听课资料、教师工作日志、教学过程中所涉及的各类教学工作日志、活动资料以及学生成绩档案等进行了整理，以备教务处检查。

9.所有档案呈报表如下：

（1）开课第一天到课情况统计表（附表1）；

（2）期初教学情况检查表（附表2）；

（3）期末试卷系部核查登记表（附表3）；

（4）本学期专业实验实训课程开设情况一览表及教室实训室容量统计表（附表4、附表9）；

（5） 本学期外聘教师登记表及外聘教师汇总表（附表5、附表6）

（6） 本学期专业班级人数统计表（附表7）；

（7） 本学期教学工作计划安排表（附表8）；

三、检查情况

（一）教学整体组织情况

1、开课第一天到课率

经检查，我系所有教师都能遵守学院规章制度，按时到岗上课。没有一例迟到、早退情况；大多数学生能够按时到班级上课，精神饱满，听课认真。各班级第一天到课情况良好。 

    2、期初教学情况检查

（1）课表、机房、教学设施等检查情况：

通过检查，本学期课表完全按照专业人才培养方案制定实施，包含综合课表、实践教学环节课表，全校计算机基础机房课表安排，均已到位，通过实际运行，现行课表基本合理可行，出现的冲突已基本调整到位，目前上课时间、机房、教室无冲突现象，各门课程交叉进行，上课时间安排基本合理、保障各实训内容与现有机房已安装程序软件大部分匹配，个别实训室因学生人数原因，需要调整机房的，已经由实验室管理员对机房程序软件进行重新安装调试，保障教学活动正常进行；教室和实训室的卫生、教学设施等均能正常运行，并在上课之前，教室容量不够的，及时向教务处申请借新教室，保证教学环境整洁、设施完好，确保教学正常运行。

（2）教学运行、教学过程、教学日志、教案等教学材料检查情况：

在新学期开始之初，已按照系部马晓虎院长的指示，已将将本学期课表提前给教师发放，提示上课时间和地点，通知到位；在检查和巡查的课堂上，所有教师均能提前进入课堂，携带教学资料齐全，并能精心备足两周以上的教案和课件，上交检查教案均为电子版，有完整的课程标准，授课计划合理、规范，大部分教师已按照要求填写了教学日志。在检查中，我系大部分老师教学过程生动有趣，内容深入简出，理论联系实际，给学生的收心教育比较成功，但是也有个别老师，课堂教学过程准备不够充分。

（3）教材检查情况：

本学期我系所有教材均已到位。

（4）外聘教师管理

在开课前落实了本学期所有外聘教师，及时登记了外聘教师信息（每位老师一式两份，上报教务处一份，我系留存一份），避免出现学期中变更外聘教师情况，做好外聘教师的考勤、教案、成绩等相关教学资料的管理，并已将所有资料并呈报教务处。

（5）试卷核查和成绩登录情况

在开学之初对我系上学期期末试卷进行了认真核查，试卷无差错。对机考项目，要求任课老师制作了实训考试试题及评分标准，保证了每一项机考考试有据可查。同时对上学期成绩录入情况进行了核查，补录了上学期各类课程考试成绩，并在教务管理系统关闭之前完成大部分成绩录入工作。

四、检查问题与整改建议

1、个别教师的教案书写不够规范，没有按照教务处要求的统一模版制作，教案中不能体现教学过程与教学设计，同头课的课程标准不统一。在今后的教学过程中应该逐进行整改。

2、个别老师上课声音小，今后应加强教师基本业务素质培养。尤其年轻教师应该使用传统教学方法，练好教学基本功。

3、部分老师把握课堂的能力有待提高，学生课上睡觉、玩手机现象时有发生；整改建议：新教师在提高专业知识水平的同时，要多听老教师的课，在授课方法和课堂技巧上多向老教师学习，提高自己有效处理课堂问题的能力，从而提高自己把握课堂的能力。

4、一些理科课程（诸如数学）难度较大，学生兴趣不大，课上

积极性不高。改进措施：作为教师本人，应充分备课，在授课过程中注意结合实际生活，多举现实中的例子，还可以制定一些激励措施，作为教研室应定期组织教研活动，并把如何提高学生的学习兴趣做为长期探索的课题。

 

 

 

                                          软件学院

2020年9月7日